Lời truyện cáo thỏ và gà trống

nước ta gồm một kho báu truyện cổ tích khôn cùng đa dạng chủng loại cùng đa dạng. Mỗi truyện cổ tích ko 1-1 thuần với cực hiếm giải trí mà lại ẩn chứa trong các số đó là đều bài học có ích mang tính chất giáo dục cao. Do đó, hầu hết những nhỏ nhắn trẻ em hầu như được ông bà, phụ huynh, thầy cô nhắc cho nghe rất nhiều câu chuyện cổ tích. Truyện cáo thỏ cùng con kê trống là 1 trong số những truyện phổ cập đó. Vậy những phụ huynh với thầy cô thuộc đọc đến nhỏ xíu nha.

Bạn đang xem: Lời truyện cáo thỏ và gà trống

1. Nội dung truyện cáo thỏ cùng gà trống

Dưới đó là nội dung mẩu chuyện cáo thỏ với gà trống:

Ngày xửa rất lâu rồi, trong khu rừng nọ, gồm một nhỏ Cáo và một bé Thỏ. Cáo hiện đang có một ngôi nhà bằng băng, còn Thỏ bao gồm một khu nhà ở được làm bằng gỗ. Mùa xuân mang lại, bên Cáo tung ra thành nước, Cáo xin thanh lịch đơn vị Thỏ sưởi dựa vào rồi xua luôn luôn Thỏ ra phía bên ngoài.Thỏ vừa đi vừa khóc. Một lát sau Thỏ gặp bè đảng Chó.

*
*
*
sách về truyện cáo thỏ với con kê trống

Địa chỉ mua

Các phụ huynh rất có thể cài đặt sách bên trên Fahasa: Link mua 

3. Giáo Án truyện cáo thỏ với con kê trống 

Dưới đó là giáo án truyện cáo thỏ và con gà trống cho những thầy cô tsay đắm khảo

3.1 Mục đích yêu thương cầu

3.1.1. Kiến thức:

– Trẻ lưu giữ tên truyện “Cáo, Thỏ và Gà Trống” với tên những nhân đồ vật trong truyện.

– Ttốt đọc câu chữ câu chuyện: Cáo tsay mê lam sang bên Thỏ sinh hoạt nhờ vào và chỉ chiếm luôn nhà đất của Thỏ. Bác Gấu, bè cánh chó là người giỏi bụng tuy vậy bởi nhút ít hèn đề nghị đang không đuổi được con cáo đi, còn Gà trống gan dạ, biết giúp đỡ bạn lúc chạm mặt khó khăn nên đã xua được Cáo đi và rước lại được nơi ở giúp đỡ bạn Thỏ.

3.1.2. Kỹ năng:

– Phát triển ngữ điệu đến ttốt thông qua trả lời câu hỏi của cô ý và lời thoại của những nhân đồ gia dụng.

– Rèn khả năng vấn đáp rõ ràng, mạch lạc, ghi lưu giữ gồm nhà định mang lại ttốt.

3.1.3. Thái độ:

– Ttốt hứng thú và tích cực và lành mạnh tyêu thích gia vào những chuyển động.

– Thông qua mẩu chuyện dạy dỗ trẻ luôn luôn sáng sủa, có lòng can đảm, biết trợ giúp tín đồ khác Khi chạm chán khó khăn. Biết mếm mộ các con vật nuôi trong gia đình.

3.2 Chuẩn bị

3.2.1. Địa điểm:

– Trong lớp học tập 4 – 5 tuổi

3.2.2. Chuẩn bị của cô:

– Tâm tính thoải mái và dễ chịu, xiêm y Gọn gàng.

– Nhạc bao gồm các bài xích hát theo chủ đề, giáo án.

– Hình ảnh powerpoint minh họa ngôn từ mẩu truyện.

– Máy vi tính, thiết bị chiếu

– Mô hình sân khấu rối, rối tay những loài vật.

3.2.3. Chuẩn bị của trẻ:

– Tcõi âm dễ chịu và thoải mái, trang phục Gọn gàng.

– Chỗ ngồi thay đổi theo quá trình chuyển động trong ngày tiết dạy

– Mũ thỏ, trò nghịch bé thỏ, bài bác hát “Trời nắng, trời mưa

3.3 Cách tổ chức thực hiện

1. Hoạt rượu cồn 1: Gây hứng thú (2 – 3 phút)

– Chào mừng các bé xíu mang lại với lịch trình “Kể chuyện cho bé bỏng nghe”.

Xem thêm: Xem Phim Hai Số Phận Phần 2

– Đến cùng với chương trình “Kể cthị trấn bé nhỏ nghe” ngày hôm nay ngày lúc này cô xin chân trọng trình làng bao gồm 2 cô giáo tới từ các trường MN trong tỉnh giấc Bắc Giang các nhỏ khoanh tay xin chào các cô nào?

– Và nhân tố không thể không có được vào công tác này là các bé xíu tới từ lớp 4 – 5 tuổi A2.

– Người sát cánh đồng hành thuộc các bé xíu từ bây giờ là giáo viên “Hải Yến”.

– Trước Khi lao vào chương trình “Kể chuyện đến nhỏ xíu nghe” cô thưởng chúng mình một trò đùa “Con thỏ”

+ Cách chơi:

– Con thỏ, nhỏ thỏ.

– Mắt thỏ, đôi mắt thỏ

– Đuôi thỏ, đuôi thỏ

– Chân thỏ, chân thỏ

– Các nhỏ thấy chú thỏ như vậy nào?

– Đúng rồi các crúc Thỏ ko mọi đáng yêu ngoài ra tốt nhất bụng biết giúp đỡ bạn Cáo Lúc gặp mặt khó khăn, mà lại chúng ta Cáo đã ttê mê lam chiếm phần luôn nhà đất của Thỏ những nhỏ có muốn biết ai đã là người mang lại được bên giúp Thỏ không?

– Để biết ai là fan đem lại được ngôi nhà giúp đỡ bạn Thỏ những bé hãy ngồi ngoan nghe nắm kề câu truyện “ Cáo, Thỏ với Gà trống” nhé!

2. Hoạt hễ 2: Bài mới (22 – 25 phút)

* Kể chuyện “Cáo, Thỏ và Gà trống”

– Cô kể cthị trấn lần 1: Cô nhắc diễn cảm kết phù hợp với hành động, điệu bộ.

– Các con vừa nghe cầm kể chuyện gì?

– Các nhỏ thấy câu truyện như vậy nào?

– Để các bé hiểu rõ rộng về nội dung câu truyện “ Cáo, Thỏ và Gà trống” các bé về số chỗ ngồi của chính bản thân mình với lắng nghe cô nói lại câu truyện với mô hình xa bàn rối nhé.

* Cô nhắc truyện lần 2: Cô đề cập cthị xã diễn cảm phối hợp với xa bàn minc họa.

– Cô nói lần 2: Kể theo hình hình ảnh minc họa cùng phối hợp giảng giải đàm thoại ngôn từ.

* Đàm thoại – Giảng nội dung câu truyện:

+ Các bé vừa nghe cô vừa nhắc mẩu chuyện gì?

+ Trong truyện bao gồm nhân thứ nào?

+ Cáo và Thỏ bao gồm ngôi nhà như vậy nào?

– Mùa xuân đến điều gì đang sẩy ra cùng với ngôi nhà của Cáo cùng Thỏ?

– Vì sao bên của chúng ta Thỏ không biến thành tan ra thành nước nhưng bạn Thỏ lại khóc?

+ Cô trích dẫn cùng mang đến ttốt coi hình hình ảnh minch họa: “ Mùa xuân đến, đơn vị cáo rã ra thành nước, Cáo xin sanh nhà Thỏ sưởi dựa vào rồi xua đuổi luôn luôn Thỏ thoát ra khỏi nhà. Thỏ mang lại mặt nơi bắt đầu cây ngồi khóc”.

– Những ai đó đã đến giúp sức Thỏ?

– Ai là tín đồ ko xua đuổi được cáo đi? Vì sao?

– Cuối thuộc ai đó đã là tín đồ xua được Cáo đi cùng mang lại được bên giúp Thỏ?

– Gà trống đuổi Cáo bằng cách nào?

+ Cô nói trích dẫn đoạn truyện: Anh Gà trống vác hái trên vai vừa đi vừa hát nhằm đuổi Cáo đi cùng đòi lại nhà đến Thỏ. Cô kế thích hợp mang lại trẻ xem hình ảnh trên lắp thêm chiếu.

– Gà trống sẽ hát như thế nào? Cô mời cả lớp đứng dậy hát

Nghe anh Gà trống hát như vậy Chó sói như thế nào?

=> Qua mẩu truyện các bé ưa thích tuyệt nhất nhân thứ nào? Vì sao?

=> Cô nhấn mạnh vấn đề lại văn bản với giáo dục trẻ: Cáo là 1 con vật gan ác, không tốt; Bầy Chó với Bác Gấu Mặc dù xuất sắc bung dẫu vậy còn nhút hèn nên ko xua đuổi được Cáo, còn anh Gà trống không phần nhiều xuất sắc bụng ngoài ra gan góc nên sẽ xua đuổi được Cáo đi đòi lại được nhà cho Thỏ đấy. Vậy những bé hãy học hành anh Gà trống gồm đức tính giỏi bụng cùng lòng dũng mãnh biết giúp bạn lúc gặ khó khăn nhé.

– Để ca ngợi lòng anh dũng cùng sự tự tín của anh ý Gà trống cô với những bé thuộc có tác dụng đụng tác của anh ấy Gà trống đi đến đơn vị Thỏ xua cáo thoát ra khỏi bên làm sao.

* Cô nhắc lần 3: Qua màn kịch Sảnh khấu rối.

– Vừa rồi cô thấy những nhỏ học vô cùng ngoan cùng giỏi cô thưởng trọn cho chúng bản thân một vsinh hoạt kịch “Cáo, Thỏ cùng Gà trống” qua bài Sảnh khấu rối.

Xem thêm: Dụng Cụ Bảo Vệ An Toàn Điện &Ndash; Garan, Bài 34: Thực Hành Dụng Cụ Bảo Vệ An Toàn Điện

* Củng cố: Các nhỏ vừa xem vsinh hoạt kịch qua màn Sảnh khấu rối cùng với câu truyện gì?

– Qua câu truyện các nhỏ tiếp thu kiến thức nhân đồ nào? Vì sao?

– À đúng rồi bọn chúng mình luôn hãy nhớ là ko được vượt nhút phải biết anh dũng và biết giúp cho bạn lúc gặp mặt trở ngại nhé

3. Hoạt rượu cồn 3Kết thúc (1 – 2 phút)

– Cô mang đến tthấp hát bài “Con con gà trống” với đi ra phía bên ngoài.

Các prúc huynh cùng các thầy cô hoàn toàn có thể đăng ký kênh Youtube của công ty chúng tôi giúp xem những truyện xuất xắc và thơ giỏi mang đến nhỏ nhắn. Đăng Ký Ngay 


Chuyên mục: Tổng Hợp